"De mayor quiero ser feliz". Seis cuentos para aumentar positividad y autoestima en niños


Cuéntame un cuento / domingo, febrero 18th, 2018

Hace unos días llegó a mis manos “De mayor quiero ser feliz: 6 cuentos para potenciar la positivad y autoestima en niños” de Anna Morató García.

 

El texto se caracteriza por tener frases muy fáciles de entender y que utilizan ejemplos cotidianos y metáforas muy ilustrativas para hacer comprender a los niños algo tan abstracto como son las emociones.

Dentro del libro vamos a encontrar 6 cuentos: uno dedicado a la comunicación positiva, otro a la autoestima, a la empatía, el agradecimiento, al sentimiento de capacidad y a la gestión de la frustración

 

1.Lengua positivo 

Valorar el PODER de las PALABRAS, por el bien o el daño que se puede hacer con ellas. Y tan importante es que nosotros utilicemos un lenguaje positivo, como que los demás utilicen también un lenguaje positivo con nosotros. 

2. Quererse a uno mismo 

Tener una autoestima positiva es clave para el desarrollo correcto del niño. Es importante sentirse bien con uno mismo.  

3. Empatía 

Es ponerse en la piel del otro antes de decir o hacer algo. La REGLA de ORO de tratar a los demás como te gustaría que te tratasen a ti, es un buen hábito a potenciar.

 

4. Agradecimiento 

Dar las gracias, además de ser un signo de “buenos modales” implica agradecimiento. Estar agradecidos por las cosas que ya tenemos, es decir saber valorarlas, es un hábito fundamental para ser positivo.

5. Confianza 

Es una ACTITUD. La manera en que nos enfrentamos a las adversidades influirá mucho en el resultado que consigamos.

 

6. La frustación 

Es una emoción con la que tendremos que lidiar muchas veces en nuestra vida. Cómo lo hacemos es clave para nuestra felicidad.

 

 

Antes de cada cuento encontramos un pequeño glosario dónde quedan resumidos los conceptos a transmitir en el cuento.

Cada emoción o competencia emocional está expuesta en textos cortos, con imágenes bastante realistas, ilustradas por Eva Rami, que permiten al niño que pueda seguir la historia por si sólo una vez se le ha contado.

Este libro promueve que a través de los cuentos los niños, desde bien pequeños, sean capaces de quererse a si mismos y a los demás como base para las relaciones sociales e interpersonales.

Los conceptos que hay detrás de cada una de estas historias son muy abstractos, aunque Anna Morato los presenta de una manera muy asequible. No obstante, al valerse de metáforas y simbolismos, lo recomiendo a partir de 5 o 6 años de edad, ya que utiliza conceptos mágicos o situaciones imaginativas que en la pedagogía Montessori no se ofrecen hasta esta edad, ya que la mente infantil no está preparada para comprender algunos conceptos menos concretos como son las emociones.

Podemos modificar el cuento con pequeñas adaptaciones personales más acordes con Montessori (o con lo que queramos) y les encantará mucho más.

Los cuentos son también bastante afines a la línea de la disciplina positiva, con algunos pequeños matices, pero la línea general va muy acorde en el sentido de empoderar a los niños y prepararlos para la vida.

Son cuentos dirigidos a los niños, pero una vez leídos y releídos también son cuentos para los adultos y que hablan sobre cosas que deberíamos tener muy presentes si queremos educar a la infancia. Me gusta especialmente el capítulo final dónde Anna se dirige a los adultos con algunos tips que son indispensables para poder educar en la gestión emocional y que son afines tanto a Montessori como a la Disciplina Positiva.

Considero que son de los mejores cuentos que he leído para explicar a los niños las emociones y darles recursos para actuar autónomamente.

Si queréis conseguir vuestro libro de cuentitos lo podéis hacer pinchando en la imagen

 

 

¡¡Yo de mayor también quiero ser…. FELIZ!! 

 

Deja un comentario